escola infantil toque mágico: Feriado de carnaval

4 de mar. de 2011

Feriado de carnaval

Dias 07 e 08 de março não haverá aula por conta do feriado de carnaval. Retornaremos dia 09 de março quarta feira dando início ao ano letivo de 2011.

Bom carnaval!

Pelotas, 03 de março de 2011.

Direção

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pOLITICA nACIONAL DE eDUCAÇÃO iNFANTIL

Critérios para um Atendimento em Creches que Respeite os Direitos Fundamentais das Crianças - Este documento compõe-se de duas partes. A primeira contém critérios relativos à organização e ao funcionamento interno das creches, que dizem respeito principalmente as práticas concretas adotadas no trabalho direto com as crianças. A segunda explicita critérios relativos à definição de diretrizes e normas políticas, programas e sistemas de financiamento de creches, tanto governamentais como não governamentais.

A publicação Indicadores da Qualidade na Educação Infantil caracteriza-se como um instrumento de autoavaliação da qualidade das instituições de educação infantil, por meio de um processo participativo e aberto a toda a comunidade. [Indicadores da Qualidade na Educação Infantil]

Orientações sobre convênios entre secretarias municipais de educação e instituições comunitárias, confessionais ou filantrópicas sem fins lucrativos para a oferta de educação infantil.

Prêmio Professores do Brasil - 2005- [Parte 1] [Parte 2] Publicação com as 20 experiências selecionadas na primeira edição do Prêmio Professores do Brasil. São 10 experiências da educação fundamental e 10 da educação infantil premiadas em 2005 e

Prêmio Qualidade na Educação Infantil [2004] - Publicação dos Projetos Premiados, na 5ª edição do Prêmio Qualidade na Educação Infantil, versão 2004. Este trabalho reúne os 24 projetos indicados, para divulgar as experiências de professoras e professores que atuam na Educação Infantil, em creches e pré-escolas públicas, nas diversas regiões brasileiras, fazendo-as emergir dos sistemas de ensino e comunidades onde foram desenvolvidas. Cada texto é um relato da prática diária desses mestres e suas crianças.

Programa de Formação Inicial para Professores em Exercício na Educação Infantil - Proinfantil [Clique aqui].

Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil contém referências de qualidade para a Educação Infantil a serem utilizadas pelos sistemas educacionais, que promovam a igualdade de oportunidades educacionais e levem em conta diferenças, diversidades e desigualdades do nosso imenso território e das muitas culturas nele existentes. [Volume 1] [Volume 2]

Parâmetros Básicos de Infra-Estrutura para Instituições de Educação Infantil apresenta estudos e parâmetros nacionais relacionados à qualidade dos ambientes das Instituições de Educação Infantil para que estes se tornem promotores de aventuras, descobertas, desafios, aprendizagem e facilitem as interações. [Parâmetros Básicos] [Encarte]

Política Nacional de Educação Infantil: pelo direito das crianças de zero a seis anos à Educação é um documento que tem por finalidade contribuir para um processo democrático de implementação das políticas públicas para as crianças de zero a seis anos. [Política Nacional de Educação Infantil]

A Revista Criança está em circulação há 25 anos. Editada, publicada e distribuída pela Coordenação Geral de Educação Infantil da Secretaria de Educação Básica do MEC, caracteriza-se como um instrumento de disseminação da política nacional de educação infantil e de formação do professor. Representa uma importante fonte de informação e de formação de profissionais que atuam na área. É distribuída diretamente nas escolas públicas que atendem à educação infantil e nas instituições privadas sem fins lucrativos, conveniadas com o poder público. Também recebem as revistas as Secretarias Municipais e Estaduais de Educação e do Distrito Federal, além de entidades que integram o Comitê Nacional de Políticas para a Educação Básica – CONPEB. Tiragem: 200 mil exemplares. Nº 38 | Nº 39 | Nº 40 | Nº 41 | Nº 42 | Nº43 | Nº 44 | Nº 45

Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil

Esta publicação foi desenvolvida com o objetivo de servir como um guia de reflexão para os profissionais que atuam diretamente com crianças de 0 a 6 anos, respeitando seus estilos pedagógicos e a diversidade cultural brasileira. Ele é fruto de um amplo debate nacional, do qual participaram professores e diversos especialistas que contribuíram com conhecimentos provenientes tanto da vasta e longa experiência prática de alguns, como da reflexão acadêmica, científica ou administrativa de outros. O Referencial é composto por três volumes que pretendem contribuir para o planejamento, o desenvolvimento e a avaliação de práticas educativas, além da construção de propostas educativas que respondam às demandas das crianças e de seus familiares nas diferentes regiões do país. [Volume I] [Volume II] [Volume III ]

Subsídios para Credenciamento e o Funcionamento das Instituições de Educação Infantil. Conteúdo indisponível em cumprimento à sentença proferida na Ação Civil Pública Nº 2002.61.00.028413-9 da 23ª Vara Federal Cível de SP. Este material foi substituído pelos documentos Política Nacional de Educação Infantil: pelo direito da crianças de zero a seis anos à Educação, Parâmetros Nacionais de Qualidade na Educação Infantil e Parâmetros Básicos de Infra-estrutura para Instituições de Educação Infantil que estão disponíveis nesta mesma página.

Integração das Instituições de Educação Infantil aos Sistemas de Ensino - Um estudo de caso. Este documento pode subsidiar as secretarias e conselhos para que efetivem a integração de creches aos sistemas municipais de ensino, realizando um atendimento de qualidade às crianças brasileiras de zero a seis anos de idade. [Integração das Instituições de Educação Infantil]

Parâmetros em Ação [Alfabetização] [Educação Infantil]

Outras publicações da SEB

Palavras-chave: Educação, Infantil

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aRTIGOS eDUCAÇÃO iNFANTIL

L. S. Vygotsky: algumas idéias sobre o desenvolvimento e o jogo infantil. Zilma de Moraes Ramos de Oliveira. Série Idéias, n. 2. São Paulo: FDE, 1994. p. 43-46.

A perspectiva de Jean Piaget. Lino de Macedo. Série Idéias, n. 2. São Paulo: FDE, 1994. p. 47-51.

Reflexões sobre a prática. Laura Moreira Barboza. Série Idéias, n. 2. São Paulo: FDE, 1994. p. 66-68.

A atividade da criança na idade pré-escolar. Elvira Cristina de Azevedo Souza Lima. Série Idéias, n. 10. São Paulo: FDE, 1992. p. 17-23.

A utilização do jogo na pré-escola. Elvira Cristina de Azevedo Souza Lima. Série Idéias, n. 10. São Paulo: FDE, 1992. p. 24-29.

O jogo, a construção e o erro: considerações sobre o desenvolvimento da linguagem na criança pré-escolar. Ester Miriam Scarpa. Série Idéias, n. 10. São Paulo: FDE, 1992. p. 54-64.

A expressão musical para crianças da pré-escola. Leda Maria Giuffrida Silva. Série Idéias, n. 10. São Paulo: FDE, 1992. p. 88-96.

Uma perspectiva para o ensino da matemática na pré-escola. Rosa Maria Maciel e Maria Luiza do Canto Benedetti. Série Idéias, n. 14. São Paulo: FDE, 1992. p. 33-39.

A capacitação do professor e a questão da língua escrita na pré-escola. Teresa Cristina R. Rego. Série Idéias, n. 14. São Paulo: FDE, 1992. p. 43-50.

Links

Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil
http://portal.mec.gov.br/seb/index.php?option=content&task=view&id=556
Contém referências de qualidade para a Educação Infantil a serem utilizadas pelos sistemas educacionais. [ Volume 1 ] [ Volume 2 ]

Núcleos de Estudos e Pesquisas da Educação de 0 a 6 anos
http://ced.ufsc.br/~nee0a6/
Site da Universidade Federal de Santa Catarina com artigos, publicações, relação, com pequenos comentários, de softwares, de teses de mestrado e doutorado e de artigos de periódicos na área de Educação Infantil. Também estão disponibilizados os artigos produzidos pelos grupos de trabalho dessa universidade e de legislação específica.

Laboratório de brinquedos e materiais pedagógicos da FEUSP -LABRIMP
http://apache.fe.usp.br/laboratorios/labrimp/
Estão disponibilizados artigos, sugestões de atividades e também de jogos tradicionais, sugestões bibliográficas e publicações.

Plenarinho
http://www.plenarinho.gov.br
Site da Câmara dos Deputados destinado ao público infantil, traz informações sobre o que acontece na Câmara, conhecimentos sobre história e geografia do País, notícias sobre projetos de lei em tramitação que dizem respeito ao universo infantil, jogos e sala de bate-papo voltada a temas educativos.

Direitos da Criança

UNICEF – Kit Família Brasileira Fortalecida
http://www.unicef.org/brazil/fbf_albuns.htm
O Kit Família Brasileira Fortalecida é uma iniciativa do Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF), Governo Federal e 28 ONGs, que vê a família como principal promotora dos direitos de crianças e adolescentes e a mais importante referência de felicidade e segurança. O kit contém cinco álbuns que explicam os cuidados necessários para as crianças desde a gestação até os 6 anos de idade. Todos os álbuns estão disponíveis on-line, em formato PDF.

Agência de Notícia dos Direitos da Infância - ANDI
http://www.andi.org.br/
Essa associação investiga fatos, realiza pesquisas e análise de artigos publicados na mídia, disponibiliza estatísticas relevantes para a defesa dos direitos da infância e da adolescência.

Estatuto da Criança e do Adolescente
http://www.fundabrinq.org.br/redeprefeitocrianca/legis/legisla_index.htm
Traz o estatuto na íntegra tanto para leitura como para download.

Declaração Universal dos Direitos da Criança
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L8069.htm
Traz a declaração na íntegra.

Rede Brasileira de Informação e Documentação sobre Infância e Adolescência - REBIDIA
http://www.rebidia.org.br/noticias/educacao/rede845.html
Trata-se de um sistema descentralizado de documentação e informação sobre infância e adolescência, gerenciado por uma rede de organizações não-governamentais. As áreas cobertas são demografia, políticas públicas, ações sociais, educação, desenvolvimento infantil, saúde e segurança alimentar, indicadores sócio-econômicos e legislação.

Artigos e Projetos

Brinquedos e materiais pedagógicos nas escolas infantis
Tizuko Morchida Kishimoto. In: Revista Educação e Pesquisa v.27 n.2 São Paulo jul/dez. 2001.
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022001000200003&lng=pt&nrm=iso
Traz um resumo do conteúdo, o artigo na íntegra e opção de download em PDF.

La actividad motriz del ninõ y la ninã de 5 a 6 anõs (em espanhol)
http://www.efdeportes.com/efd49/am56.htm
Artigo da Revista Digital de Educación Física y Deportes - Buenos Aires. Oferece informações básicas sobre a evolução do desenvolvimento da criança pré-escolar de 5 a 6 anos e as peculiaridades da motricidade. Especialista cubana em motricidade infantil, a autora apresenta exemplos para orientar o trabalho pedagógico dessa faixa etária.

Literatura Infantil

Rato de Biblioteca
http://www.canalkids.com.br/arte/literatura/biblioteca.htm
É possível ler livros no site. Clicando em avançar, as páginas do livro vão se abrindo, mostrando textos e ilustrações. Semanalmente um novo livro é disponibilizado para leitura.

Literatura Infantil
http://www.graudez.com.br/litinf/
O propósito deste site é compartilhar alguns conceitos e considerações relacionados à área da Literatura Infantil.

Histórias sem parar - página de contadores de história
http://docedeletra.com.br/semparar/
Artigos de especialistas sobre a arte de contar histórias. Você também poderá publicar o seu texto.

Olha o olho da menina
http://ipanema.com/livros/olha/mini.htm
Estão disponibilizadas duas versões do livro escrito por Marisa Prado e ilustrado por Ziraldo: o livro de bolso e a versão completa.

Ruth Rocha
http://www.uol.com.br/ruthrocha
Além de brincadeiras e concursos, o site desta autora de livros infantis traz histórias inéditas escritas especialmente para a Internet.

Janelas! 20 contar
http://caracol.imaginario.com/estorias/index.html
Estão disponibilizados contos e fábulas para serem contados para as crianças.

Poesia Infantil
http://www.secrel.com.br/jpoesia/infan.html
Site de poesia infantil de autores famosos e de crianças.

Músicas Infantis

História da Música
http://www.edukbr.com.br/artemanhas/historiadamusica.asp
Da Antiguidade ao século XX, incluindo áudios com músicas de alguns compositores famosos.

E a ciranda está presente em nossas vidas
http://www.iseveracruz.edu.br/aluno/revista/cultura1.htm